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        2. 铭记奋斗历史 开创美好未来

          周斯弼书记在六盘水师范学院建校40周年发展大会上的讲话(全文)

          时间:2018-09-18浏览:1326设置

          老师们、同学们:

          今天,我们在这里隆重集会,庆祝六盘水师范学院建校四十周年。

          四十年来,我们白?#21046;?#23478;、艰苦创业,我们筚路蓝缕、风雨兼程,我们弦歌不辍、薪火相传。学校从无到有、从小到大,实现了从简陋办学条件向“贵州最美大学校园”的转变,从专科层次办学向本科层次办学的转变,从以师范教育为主向师范教育与工程教育并重的转变,从传统本科院校向地方性应用型本科院校的转变,开拓了六盘水师范学院发展的新境界!

          在这个特别的日子里,让我们共同回顾六师的奋斗,共同分享六师的荣光,共同展望六师的未来!

          四十年来,我们踏石留印、抓铁有痕,办学层次不断提升。

          1978年,我们以贵阳师范学院六盘水大专班的名义分散办学,开办了中文、数学等几个专科专业,直到1985年才正式成立六盘水师范专科学校。后来,我们依托贵州师范大学、贵州大学培养本科生,直到2009年升格为六盘水师范学院,才开启了真正意义上的本科教育,如今全校已发展到40个本科专业,面向16个省(市、自治区)招生。在此基础上,学校被纳入贵州省“十三五”硕士学位授权立项建设单位,开始与辽宁师范大学联合培养硕士研究生,开启了研究生培养的新征程。学校办学层次的不断提升,形成了专科、本科、研究生教育培养“三位一体”的育人格局,现有全日制在校生9800多人。

          四十年来,我们滚石上山、真抓实干,办学条件显著?#32435;啤?/strong>

          办学初期,学校下无寸土,上无片瓦。经过40年的艰苦努力,现在的校园占地面积已达到1310亩,校舍建筑面积已达到36万平方?#31069;?#25945;学科研仪器设备总值已达到1.03亿元,馆藏图书已达到100多万册,建成了数字校园网,建成了1009套教职工公租房。如今,一个功能完备、个性鲜明,与国家明湖湿地公园融为一体、人文景观与自然景观美美与共的生态校园已经呈现在世?#25628;?#21069;,被誉为“贵州最美大学校园”。学校日新月异的变化,让全校师生豪情满怀、信心倍增。

          四十年来,我们立足师范、奋力开拓,学科专业结构日趋优化。

          我们从教师教育起步,积极融入区域经济社会发展主战场,主动对接支柱产业、战略性新兴产业和现代服务业,以专业群对接产业链,构建与地方经济社会发展相适应、与学校办学定位相吻合、符合学校转型发展需要的专业结构,形成了以工学、理学为主,多学科协调发展的学科专业体系,涵盖了理学、工学、文学、管理学、经济学、法学、艺术学、农学、教育学、历史学等10个学科门类,实现了由过去单一的教师教育向全面服务地方经济社会发展的新跨越。

          四十年来,我们重视人才、引培并举,师?#35782;?#20237;不断壮大。

           “功以才成,业由才广”。办好一所大学,人才是关键。海纳百川,招贤纳士,择天?#25504;?#25165;而用之,是我们后发赶超、转型跨越的希望所在。我们的师资已经由办学初期依托中学和师范学校,逐步发展到拥有750多名教职工的队伍。教授、博士从无到?#26657;?#24072;资力量由弱渐强,涌现出了一批又一批师德高?#23567;?#25919;治过硬、本领高强的?#32654;?#24072;。近年来,在人才队伍建设上,学校花功夫、下本钱,采取引进来和?#32479;?#21435;培训相结合的方式,努力提升教职工的学历层次和学术水平。同时,学校“以事业留人、以感情留人?#20445;?#20851;心人才的工作、学习和生活,让他们安心、舒心、用心投入教学科研工作,六盘水师范学院已逐步成为优秀人才的向往之地、聚集之地、创业之地。

          四十年来,我们凝心聚力、奋勇争先,教学科研硕果累累。

          我们深入开展以教学内容、教学方式、考核方式、公共课教学、毕业论文(设计)改革为核心的“五大教学改革”。加强与政府机构、科研院所、企事业单位的合作,构建工学结合、顶岗实习、订制培养等多?#20013;?#24335;的协同创?#38534;?#21327;同育?#22235;?#24335;。依托富士康、黔桂天能、水?#24378;?#19994;、盘江煤电等企事业单位建立了100多个产学研合作基地和实习实训基地,初?#28966;?#24314;了富有特色的应用型人才培养体系。近年来,共获贵州省高等教育教学成果?#20493;?#31561;奖2项,三等奖5项?#24576;?#25285;各级各类科研项目1000余项,其中国家级科研课题16项;建立了贵州省煤炭绿色发展2011协同创新中心、贵州省煤炭资源清洁高效利用科研实验?#25945;ā?#36149;州省煤炭绿色开采及矿区生态环境保护科技创新人才团队等一批科研?#25945;ǎ?#31185;研成果转化实现零的突破,科技创新能力?#20013;?#22686;强。

          四十年来,我们初心不?#27169;?#22859;斗不息,办学水平稳?#25945;?#39640;。

          以“学院制改革、人事制度改革、教育教学改革、科研制度改革、后勤服务改革和组建学校理事会”为主要内容的“六项改革”全面展开,抓改革、促转型、强内涵取得了阶段性成果。在全体师生员工的辛勤努力下,2013年获得学士学位授予单位资格,2016年顺利通过国家教育部本科教学工作合格评估,正式成为一所合格的普通本科院校。2018年,我们的本?#26222;?#29983;,理工类专业以高于全省二本线36分、文史类专业以高于全省二本线41分进?#26032;?#21462;;学校的人才培养质量稳?#25945;?#39640;,应届本科毕业生考取研究生31人;毕业生就业?#26102;?#25345;高于全国全省平均水?#35762;?#36880;年递增,社会的认可?#32676;?#32654;誉度不断提高,师生的归属感和?#38498;?#24863;不断增强。

          四十年来,我们?#25504;?#21464;革,借梯上楼,转型发展闯出新天地。

           “穷则变,变则通,通则久”。2015年,学校被列为贵州省向应用型转型发展试点院校后,我们便提出了“一年打基础,两年入轨道,三年见成效”的试点目标,明确了重点?#24179;?#27835;理结构转型、学科专业发展转型、人才培养模式转型、课程体系转型、教师队伍转型、实践教学转型、科研工作转型、对外合作模式转型等“八项任务?#20445;?#24320;始了转型发展的艰辛探索。一方面,抓改革,破立并举、激发活力;一方面,抓开放,借力扬帆、借梯登高。产教融合、校企合作向深?#32676;?#24191;度?#24179;?#36716;型发展、内涵建设不断取得新成绩。与珠海鼎利公司合作共建“鼎利学院”已正式落地,与市委宣传部等合作共建新闻学院已实质运转,与中国科学院大连化学物理研究所共建“院士工作站”正在?#24179;?#20043;?#23567;?/p>

          四十年来,我们以美育人、以文化人,文化建设呈现?#32533;?#35937;。

          在四十年的办学历程?#26657;?#25105;们积淀了“艰苦创业,自强不息”的办学精神,凝练了“厚德博学,范行求真”的校训,形成了“团结实干,创新超越”的校风,“勤勉治学,立德树人”的教风,“勤学善思,健体强能”的学风。明湖·四季书画展已经成为校园一道靓丽的风景,廉洁文化进校园已经成为学校的一张文化名片,“经典精讲”已然成为师生一道丰盛的精神文化大餐,明湖艺术团已经在校内外产生一定的影响。10多个各类协会各展所长、各美其美,在带动和培育师生的高雅爱好中发挥着越来越重要的作用;30多个学生社团活跃在校园的每个角落,绽放着大学生的活力和青春风采。用六盘水地名命名的乌蒙山路、北盘江路、牂牁路、蟠龙路、月照路等,体现了学校立足地方、融入地方、服务地方的办学定位;镌刻名言警句、分布在校园各处的景观石,增添了校园的文化气息。校园内“每一面墙都会说话、一草一木都能育人”的文化氛围正在形成。2017年,学校被评为“贵州省文明校园”。

          老师们、同学们!

          学校取得的成绩,是一代代师生员工艰苦奋斗、无私奉献的结果;是历届校友勤奋好学、立?#22659;?#25165;的结果;是各级领导、?#20540;?#38498;校、社会各界倾力相助、真诚扶持的结果。借此机会,让我们用热烈的掌声向一直以来关心、帮助学校的各级领导、?#20540;?#38498;校、社会各界,向长期以来敬业、奉献的历代学校领导和教职工,向时刻关爱、支持学校发展的历届校友们,表示最崇高的敬意和最衷心的?#34892;唬?/p>

          回顾六盘水师范学院四十年的发展历程,历史已经熔铸为传统,岁月已经积淀为“艰苦创业、自强不息”的办学精神。

          这种精神,就是团结爱校、艰苦奋斗的创业精神。四十年的办学历史告诉我们,团结爱校才能凝心聚力,艰苦奋斗才能攻坚?#22235;选?#20174;当年披荆?#37117;?#30340;拓荒者,到明湖之畔的建设者,到区域性高水平应用型大学的追梦者,一代代六师人承前启后、薪火相传,让我们的事业生生不息、欣?#32769;?#33635;。

          这种精神,就是恪尽职守、爱岗敬业的奉献精神。四十年的办学历史告诉我们,恪尽职守才能?#20381;?#33452;芳,爱岗敬业才能硕果满园。从群策群力、挑灯夜战的教学科?#22411;?#38431;,到呕心沥血、默默坚守的教职员工,到勤勉工作、建功八方的广大校友,都传递着爱与奉献的精神力量。

          这种精神,就是?#25504;?#25913;革、敢为人先的创新精神。四十年的办学历史告诉我们,?#25504;?#25913;革才能突破常规,敢为人先才能跨越发展。从“四个转变”到“六项改革?#20445;?#20174;“八个转型”到“四大攻坚战?#20445;?#25105;们在无人区开疆拓土,我们在少人区阔步前?#23567;?#25105;们六师人在建设应用型大学的探索与实践?#26657;?#23545;焦需求,聚焦服务,变焦应用,正在努力走出一条从新建本科院校到新型本科院校的转型发展之路。

          四十年来,我们不仅创造了丰富的物质财富,而且创造了宝贵的精神财富。这种精神,成就了六师的现在;这种精神,还将鼓舞我们继续前?#26657;?/p>

          老师们、同学们!

          ?#26007;讲?#36828;,未来已来。站在中华民族“第一个百年”目标即将实现的?#25442;?#28857;上,面对新时代党和国家对高等教育发展和?#20843;?#19968;流”建设的总体要求,学校将坚持以党的建设为引领,以转型发展为主线,以内涵建设为核心,以改革创新为动力,以建设区域性高水平应用型大学为目标,扎根凉都大地办大学,着力打好教育教学改革攻坚战、人事制度改革攻坚战、人才队伍建设攻坚战、教风学风建设攻坚战,到2020年,确保进入全省市州本科高校“第二方阵?#20445;?#21040;2025年,基本建成植根六盘水服务贵州地方经济社会发展的高水平应用型大学。

          责任重于泰山,事业任重道远。在新的长征路上,我们还面临诸多困难和严峻挑战。逆水行舟,不进则退。我们必须以舍我其谁的责任担当、只争朝夕的精神状态、真抓实干的工作作风,在?#24179;?#38590;题中开拓新境界,在后发赶超中实现新跨越。面向未来、面对挑战,我们一定要牢记使命,不忘初心,继续前进。

           ——我们要进一步加强党的建设,落实立德树人根本任务。党政军民学,东西南北?#26657;?#20826;是领?#23478;?#20999;的。我们要一以贯之地坚持党委领导下的校长负责制,切实发挥党在高校治理中的领导作用、师生员工在高校治理中的主体作用,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各?#26041;冢?#25226;培育?#22270;?#34892;社会主义核心价值观融入教书育人全过程。坚?#27835;?#32469;发展抓党建,抓好党建促发展,全面?#24179;?#20826;的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设?#22270;?#24459;建设。坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心?#23454;?#21644;关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一。

           ——我们要进一步落实大学章程,完善内部治理体系。以《六盘水师范学院章程》为遵循,以本为本,回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。牢记人才培养、科学研究、社会服务、文化传承的光荣使命,把党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的体制具体化,构建涵盖教学、科?#23567;?#31649;理、服务各领域且相互衔?#20248;?#22871;的制度体系,推动学校治理体系和治理能力现代化。以更大的?#32533;?#26356;大的魄力、更大的举措探索高等教育的新理念、新标准、新模式、新途径、新办法,推动高等教育创新发展、?#28044;?#21457;展。

           ——我们要进一步加强师?#35782;?#20237;建设,培育名家大师。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。加强师?#35782;?#20237;建设,不仅是当前的主要任务,而且是一个永恒的主题。我们要认真贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,坚持培养、引进、使用三者并重,以更大的决心?#22303;?#24230;?#20013;?#21152;强师?#35782;?#20237;建设,为建设区域性高水平应用型大学提供有力的人才支撑。西南联大有一句名言:“有大师的大楼叫大学,没有大师的大学叫大楼。”在大楼基本建成之后,大师对办好一所大学显得尤为迫切和重要。光有美丽的外表而没有丰富的内涵,绝对算不上一所好大学。希望每一名教职工认真对照习近平总书记“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”的要求,自我审?#21360;?#33258;我锤炼、自我提高。始?#32509;?#35760;使命,做有大?#23616;?#24072;;忠于职守,做有大德之师;勤勉笃学,做有大才之师;?#35270;?#22857;?#31069;?#20570;有大爱之师。以大师风范传道授业解惑,以大爱之心培育莘莘学子,努力培养社会主义建设者和接班人。

           ——我们要进一?#28966;?#24443;“以学生为中心”的发展理念,促进学生全面发展。以学生为中心,就是要更加注重面向每一个学生,把关注学生学习、促进学生发展作为学校一切工作的出发点和落脚点,作为学校一切顶层设计的首要考虑和中心?#26041;凇?#35201;调动?#22270;?#21457;学生成长成才的主动性、自觉性,鼓励每一个学生循着自己的兴趣,在多样化的选择中张扬个性、?#22836;?#28508;能、凸显特长,收获认同和光荣,成?#32479;?#24425;人生;引导每一个学生集聚创新热情,激发创新思维,开创无限可能。

           ——我们要进一步加大教育教学改革力度,推动应用型人才培养落地生根。开展应用型人才培养,就是要坚?#31181;?#35782;、能力、素质并重,培养社会需要、能干?#38534;?#33021;成事的人才。要深入?#24179;?#20116;大教育教学改革?#20445;?#25512;动思政课“1+4”改革方案落实落地。学校将按?#23637;?#23478;教育部的要求,加强学习过程管理,淘汰“水课”、打造“金课?#20445;?#25552;升学业挑战度、增?#28044;?#31243;难度、拓展课程深度,切实提高课程教学质量。严格考试纪律、?#20064;馴弦党?#21475;关,取消“清考”制度。通过严格要求、严格管理,构建高水平应用型人才培养体系,把人才培养的中心地位和本科教育的基础地位,从嘴上落到地上,让德才兼备、全面发展的应用型人才?#20013;?#22320;从六师的校门走出,成为各行业的中流砥柱、国家民族的栋梁之才。

           ——我们要进一?#25945;?#39640;学科科研水平,增强学校创新能力。建设应用型学科,开展应用型科?#26657;?#23601;是要“理论研究上层次,应用研究接地气,成果转化有实效”。大力?#24179;?#26657;企合作、产教融合,以“大师+团?#21360;?#30340;模式,?#28044;?#31185;技创?#32533;教?#24314;设,促进创新要素集聚,推动科研成果转化,把论文写在充满希望的凉都大地上,把科研成果应用在脱贫攻坚、全面小康、社会主义现代化建设的伟大事业?#26657;?#20351;学校成为政府、行业、企业的智库和重要的创新动力源泉。

           ——我们要进一步加强文化建设,推动文化传承与创新。秉?#23567;?#21402;德博学、范行求真”的校训,弘扬四十年发展历程中积淀下来的“艰苦创业、自强不息”的办学精神,聚焦聚力打造生态明湖、书香明湖、文化明湖、科技明湖、健康明湖、智慧明湖等“六个明湖?#20445;?#21019;建全国文明校园;推动师生培养文艺和体育“两个高雅爱好?#20445;亩?#21644;思考“两个良好习惯?#20445;?#20889;作和交流“两个基本能力”开花结果,使之成为伴随一生、终身受益的人文素养。

           ——我们要进一步加大开放办学力度,推动各类资源在六师汇聚。开放办学,就是要加强校校合作,继续加强与泰国清迈大学、博仁大学,台湾地区大叶大学、华梵大学、环球科技大学,以及辽宁师范大学、上海工程技术大学、大连大学、贵州大学、贵州师范大学等高校的交流与合作;开放办学,就是要加强产教融合、校企合作,让行业企业参与到人才培养、科学研究的各个?#26041;冢?#24320;放办学,还要加大国际化力度,积极参与“中国——东盟教育交流周?#34987;?#21160;,招收外国留学生,引入国际高水平教育资源,使学校成为高等教育资源汇聚的重要节点。

          老师们、同学们!

          快马加鞭未下鞍,重整行装再出发。建成区域性高水平应用型大学,是我们的目标和追求。虽?#32769;?#36335;长,但山再高,往上攀,总能登顶;路再长,走下去,定能到达。创新无止境,团结出奇迹。我们坚信,在省委省政府、市委市政府的坚强领导下,在社会各界一如既往的帮助和支持下,全校师生戮力同心、砥砺前?#26657;?#20845;师人的梦想一定会实现,六盘水师范学院的明天一定会更加美好!

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